Séquence 21 : comment circulent les informations sur internet ?
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1- Ce travail est à ranger dans l'intercalaire :
Acquérir et transmettre des informations ou des données
2- Sur une feuille simple, inscrire en titre :
Séquence 21 : comment circulent les informations sur internet ?
3- Inscrire vos nom, prénom et classe dans la marge
4- Inscire ensuite en titre de paragraphe :
Qu'est ce qu'un réseau local ?
5- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
6- Recopier ensuite les paragraphes ci-dessous :
Au collège, les ordinateurs, et autres matériels informatiques ( imprimantes, serveurs... ), sont reliés ( par câbles réseau ou par ondes électromagnétiques ) et peuvent communiquer entre eux ( pour imprimer sur une imprimante partagée, pour enregistrer sur le serveur... ).
Les informations circulent à l'intérieur de ce réseau par les câbles ( ou par les ondes électromagnétiques ) et les(s) commutateurs(s).
Tous ces différents matériels informatiques forment, à l'intérieur du collège, un réseau local.
7- Indiquer ( par des flèches sur les câbles ), le chemin parcouru par l'information quand l'ordinateur fixe 01 lance une impression sur l'imprimante réseau
8- Indiquer ( par des flèches sur les câbles ) le chemin parcouru par l'information quand un utilisateur se connecte au réseau sur l'ordinateur fixe 02 avec ses identifiants
9- Inscire ensuite en titre de paragraphe :
Qu'est-ce qu' internet ?
10- Lire ensuite attentivement le paragraphe ci-dessous :
Tant qu'une machine ( un ordinateur... ) veut communiquer avec une autre machine ( une imprimante... ) A L'INTERIEUR dans un réseau local, il n'y a pas de souci.
Les informations circulent à l'intérieur de ce réseau local par les câbles ( ou par les ondes électromagnétiques ) et les(s) commutateurs(s) ( voire questions 7 et 8 ).
Mais que se passe-t-il lorsque depuis le réseau local du collège vous souhaitez consulter, par exemple, le site http://www.wikipedia.fr se trouvant à plusieurs ( dizaines, centaines ou milliers de kilomètres ) du collège ?
Votre ordinateur va se connecter au commutateur puis au routeur local ( ou passerelle ) puis à un routeur externe au réseau local, puis à un autre routeur, puis à un autre, puis à un autre... et ainsi de suite jusqu'au serveur hébergeant le site http://www.wikipedia.fr
Pour pouvoir établir cette communication, il faut que l'ordinateur et le serveur soient « reliés ». On dit qu'ils sont "en réseau".
Beaucoup de réseaux locaux sont reliés à des routeurs qui sont reliés à d'autres routeurs qui sont eux-mêmes reliés à d'autres réseaux locaux... ce qui forme « des réseaux de réseaux de réseaux...».
Cet ensemble de réseaux, de réseaux, de réseaux... forme internet !
11- Recopier ensuite les paragraphes ci-dessous :
Pour qu'un ordinateur d'un réseau local puisse communiquer avec un ordinateur d'un autre réseau local, ou par exemple pour consulter un site internet sur un serveur distant, on utilise un routeur local ( ou modem/routeur ou encore passerelle).
Un routeur, ou modem/routeur ou encore passerelle, permet donc de relier un réseau local à un autre réseau local.
Ce routeur local est ensuite connecté à d'autres routeurs qui permettent de diriger les informations vers la bonne destination.
Cet ensemble de réseaux, de réseaux, de réseaux... forme internet !
Les routeurs permettent à des réseaux distants de communiquer.
Deux ordinateurs sur deux réseaux différents ne peuvent communiquer que par l'intermédiaire de routeurs.
12- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
13- Recopier puis répondre aux questions ci-dessous :
Exemple 1 : on souhaite échanger des données de la machine 01 vers la machine 02
a- Quels routeurs va interroger R1 pour diriger les données à transmettre ?
b- Quel chemin vont emprunter les données pour aller de la machine 01 à la machine 01 sachant que par ordre de priorité : on empruntera un chemin vert, sinon un orange, sinon un rouge.
c- Le chemin emprunté est-il le même de la machine 02 vers la machine 01 ?
Exemple 2 : un utilisateur sur l'Ordi.A souhaite consulter un site internet sur l'Ordi.C.
a- Quels routeurs va successivement interroger R1 pour accéder à R8 ?
b- Quel chemin permet l'accès le plus rapide lorsque la totalité du réseau est disponible ?
c- Compte tenu des connexions saturées, en réparation ou disponibles, quel chemin est le plus rapide de l'Ordi.A à l'Ordi.C ?
14- Inscire ensuite en titre de paragraphe :
Comment déterminer et vérifier l'itinéraire d'un ordinateur vers un site internet ?
15- Recopier ensuite le paragraphe ci-dessous :
Pour déterminer et vérifier l'itinéraire d'un ordinateur vers un site internet, on utilise dans l'invite de commande la commande tracert plus le nom de domaine ou l'adresse IP du site ( exemple : tracert google.fr ou tracert 172.217.19.227 ).
16- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
17- Compléter le document ci-dessus à l'aide des éléments suivants :
- Adresse IP du site visé - Adresse IP du routeur local ( ou passerelle ) - nom de la commande utilisée - adresses IP des routeurs intermédiaires
18- A l'aide du paragraphe et du document ci-dessus et des vidéos ci-dessous, rechercher ET reporter sur le document collé à la consigne 5, les adresses IP : du routeur local ( ou passerelle ), des routeurs intermédiaires et du site web visé à l'aide de la commande tracert google.fr.
Vidéo 1 Lancement console de commande
Vidéo 2 Commande tracert
19- Inscire ensuite en titre de paragraphe :
Comment fonctionnent ces routeurs ?
20- Recopier ensuite le paragraphe ci-dessous :
Dans ce réseau informatique mondial, l'information passe par de nombreux routeurs.
Ces routeurs reçoivent l'information et l'envoie ensuite ailleurs pour atteindre, après plusieurs routeurs, la bonne destination.
Les différents routeurs sont interconnectés en étoile entre eux.
Il existe donc plusieurs chemins possibles pour aller d'un ordinateur à un autre ordinateur ou d'un routeur à un autre routeur.
Pour acheminer l'information vers la bonne destination, les routeurs utilisent des tables de routage qui désignent par leur(s) adresse(s) IP ( par exemple : 192.168.1.254 ou 172.23.1.1 ) vers quel(s) routeur(s) envoyer l'information pour telle ou telle destination.
Ce procédé s'appelle le routage.
Une connexion entre deux routeurs pouvant être surchargée, endommagée ou en réparation, le chemin retenu pour acheminer l'information est le plus rapide.
Lors du routage, c'est le temps de parcours qui est privilégié et non la distance géographique.
21- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
22- Lire attentivement le document ci-dessus
23- Compléter ensuite les tables des routeurs C et D
24- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
25- Compléter ensuite les tables des routeurs A, B, C, D et E
Pour faire communiquer les différents matériels informatique ( ordinateurs, imprimantes... ) dans un réseau informatique on utilise le protocole TCP/IP qui permet de transmettre de manière sûre les informations d'une machine à une autre et de vérifier qu'elles sont bien arrivées à destination.
26- Inscire ensuite en titre de paragraphe :
Que contient une trame de données ?
27- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
28- Relire les consignes 27 à 37 de la séquence 1 de 5 ème
29- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
30- Dessiner sur ce chronogramme la trame de données binaires de la consigne 27.
31- Recopier ensuite le paragraphe ci-dessous :
Une trame de données transmise d'un matériel informatique à un autre ne contient pas seulement que le message à transmettre.
Une trame de données contient également des informations permettant de transmettre le message de manière sûre d'une machine à une autre et de vérifier qu'il est bien arrivé à destination..
On parle de transmission de données en couches.
32- On souhaite transmettre la trame de données suivante :
0101 1111 0001 0010 1111
33- Le message à transmettre précédent a-t-il été bien lu. Justifier la réponse.
34- Quelle est l'adresse d'émission de la trame à transmettre ?
35- Quelle est l'adresse de réception de la trame à transmettre ?
36- Quelles sont les donnés à transmettre ?
37- Découper ensuite puis coller le document ci-dessous :
38- Dessiner sur ce chronogramme la trame de données binaires de la consigne 32.